感受线条、形状、色彩所构筑的形式在视觉上产生的对称感、平衡感和节奏感。这属于美术教育心理层次的（）目标。

• A.审美兴趣<br/>
• B.审美感知<br/>
• C.审美情感<br/>
• D.审美创造<br/>

正确答案：B